viernes, 26 de noviembre de 2010

PROFR. DANIEL RAMIREZ CANALES                                ESTILO DE ____dorso__  PERIODO



TÈCNICA INDIVIDUAL
TÈCNICA CORRECTA
ERRORES TECNICOS PERSONALES
5 EJERCICIOS PARA  CORREGIR


POSICIÒN
DEL
CUERPO




Mi espalda esta recostada en el agua de forma recata, mis piernas y mi cadera están ligeramente sumergidas en el agua, mi cabeza esta alzada.
La cabeza va apoyada en el agua con la nuca con la vista hacia arriba, la espalda ligeramente sumergida, y la cadera sumergida.
Mi cabeza se encuentra muy por encima del agua, mis piernas están muy sumergidas
1.-sostenerse de una esquina de la alberca y mantener la cadera arriba
2.-usar un flotador entre las piernas
3.colocar un objeto sobre la cabeza para mantenerla inmóvil
4.-practicar nado dos vueltas después de cada ejercicio
5 tratar de permanecer en la posición establecida sosteniéndose de una esquina de la alberca por 5 minutos


ACCIÒN DE
PIERNAS


Mis piernas mantienen un pataleo rítmico, suave, firme y que no llega mas que a rozar la superficie del agua
Las piernas se mueven alternando, con un barrido suave que rompe con la superficie y se gira ligeramente la cadera.
Mis piernas no alcanzan a romper con el agua y la rotación de cadera es muy exagerada
Usar un flotador entre las piernas
Sostenerse de una esquina y patalear
Patalear con mayor fuerza a ratos
Sostenerse y tratar de mantener las piernas arriba el mayor tiempo posible
Dos vueltas cuidando ese aspecto



ACCIÒN DE
BRAZOS


Mis brazos pasan sobre mi cabeza aunque los codos está demasiado abiertos, y se alejan un poco del agua cuando están en el aire
Los brazos se pasa por encima de la cabeza entrando al agua para cumplir con la mano la función  de palanca al agua, y se alterna al momento de que el brazo pasa por debajo del cuerpo
Los brazos se abren demasiado al pasar sobre la cabeza
Hacer una vuelta braseo únicamente brazo derecho
Un vuelta braseo únicamente brazo izquierdo y dos vueltas
Practicar braseo sin moverse
Practicar braseo en tierra



RESPIRACIÒN



Mi respiración es profunda y pausada.
La respiración no es un problema por la posición de este estilo pero para una mayor resistencia se recomienda mantenerse lenta, calmada y profunda.
Esta está bien
Esta  bien pero un par de vueltas ayudara a reforzarlo



COORDINACIÒN



Los brazos tienen una buena alternación pero a veces no los llego a coordinar con las piernas
Los brazos se van alternando uno a uno, mientras las piernas rotan ligeramente dando un impulso extra
Mis piernas no coinciden son la alternación de brazos
Practicar en conjunto todo lo anterior


PROFR. DANIEL RAMIREZ CANALES                                ESTILO DE crol___  2º PERIODO



TÈCNICA INDIVIDUAL
TÈCNICA CORRECTA
ERRORES TECNICOS PERSONALES
5 EJERCICIOS PARA  CORREGIR


POSICIÒN
DEL
CUERPO



Mantengo la espalda recta contra el agua, las piernas y la cadera se hunden en esta y mi cabeza permanece levantada

El cuerpo debe mantenerse en la superficie del agua, ayudado por la patada. Nadado sobre los costados, pasando muy poco tiempo plano en el agua. Lo ideal sería que se girara igual hacia cada lado. La cabeza debe de ir rompiendo el agua prácticamente al nivel donde nace el cabello.
La posición de las piernas, y cabeza
1.-sostenerse de una esquina de la alberca y mantener la cadera arriba
2.-usar un flotador entre las piernas
3.colocar un objeto sobre la cabeza para mantenerla inmóvil
4.-practicar nado dos vueltas después de cada ejercicio
5 tratar de permanecer en la posición establecida sosteniéndose de una esquina de la alberca por 5 minutos


ACCIÒN DE
PIERNAS


Mis piernas patalean alternándose, aplicando la fuerza con los muslos, pero se mantienen debajo del agua
La patada se genera con los músculos grandes de los glúteos y los muslos, los pies hacen puntas, pero de una manera relajada. Los tobillos están sueltos y relajados. la patada es rítmica y continua.
No saco las piernas del agua
Usar un flotador entre las piernas
Sostenerse de una esquina y patalear
Colocar un objeto en la cintura y evitar que se hunda durante el movimiento.
Sostenerse y tratar de mantener las piernas arriba el mayor tiempo posible
Dos vueltas cuidando ese aspecto



ACCIÒN DE
BRAZOS


Los brazos se alzan de mas, y en ocasiones la mano entra después del antebrazo
El brazo se introduce al agua empezando por la mano y se tira con fuerza del agua, jalando hacia el pecho, el brazo se saca sin alejarlo totalmente del  agua, y se inclina el codo ligeramente
Demasiada elevación, y falla en la introducción del brazo al agua
Hacer una vuelta braseo únicamente brazo derecho
Un vuelta braseo únicamente brazo izquierdo y dos vueltas
Practicar braseo sin moverse
Practicar braseo en tierra



RESPIRACIÒN



La respiración es profunda y lenta pero sin el movimiento adecuado, por lo que se llega a tornar acelerada.
El torso se gira lateralmente sacando parte de la cabeza para inhalar, mientras el brazo pasa junto a la pierna, el aire es expulsado lentamente  debajo del agua y se repite el proceso.
Falta movimiento de torso
Aplicar los ejercicios de posición y de braseo en conjunto con rotación de cuello y reparación profunda



COORDINACIÒN



Los brazos son simultáneos y las piernas mantienen su ritmo pero falta perfeccionar
Los movimientos tienen que ser alternando los brazos y dando una ligera inclinación dependiendo del brazo, las piernas se mantienen con un ritmo constante.
Falta perfeccionar los detalles anteriores para poder aplicarlo todo conjuntamente
Practicar en conjunto todo lo anterior




VIDEO DE ANALISIS DE HABILIDADES NATATORIAS

http://www.youtube.com/watch?v=LVG4dJe-sOU

jueves, 14 de octubre de 2010

MEDIO AMBIENTE Y LA SALUD

INTERACCION DE LA SALUD Y EL MEDIO

El medio ambiente produce influencias en la salud de las personas de muchas maneras - a través de la exposición a factores de riesgo físicos, químicos y biológicos y por medio de los cambios relacionados con la conducta en respuesta a dichos factores. Según la OMS, trece millones de muertes cada año se producen por causas ambientales evitables. Si se previene el riesgo ambiental, se podrían salvar hasta cuatro millones al año, solamente en niños, en su mayor parte en países en vías de desarrollo.
             

CAMBIO CLIMATICO

El cambio climático afectará muy adversamente por diversos mecanismos a algunos de los determinantes más importantes de la salud, como son los alimentos, el aire y el agua. El calentamiento del planeta será gradual, pero la creciente frecuencia e intensidad de los fenómenos meteorológicos extremos, como tormentas torrenciales, olas de calor, sequías e inundaciones, se manifestarán de manera abrupta y las consecuencias se percibirán de forma aguda. Las amenazas más inminentes y graves son las que se ciernen sobre los países en desarrollo, con las consiguientes dificultades para alcanzar los Objetivos de Desarrollo del Milenio y para garantizar la equidad sanitaria. Así pues, es fundamental articular una respuesta clara a fin de proteger la salud humana y situarla en el centro del debate sobre el clima.
 

PROPIEDADES DE LOS ALIMENTOS

DIETAS Y CARACTERES NUTRICIONALES

  

Los diversos alimentos poseen propiedades especificas nutricionales dependiendo del tipo de alimento estos son:
Carnes
Las carnes rojas se consideran el principal aporte de hierro, proteinas, creatina, zinc, fósforo y vitaminas como B12, tiamina, riboflavinas y niacina.
Sin embargo no está recomendado su ingesta habitual ya que numerosos estudios relacionan su consumo habitual con varios tipos de cáncer diferentes.
Se estima que aquellos que no comen esta carne tienen un 40% menos de probabilidades de desarrollar cáncer.
También se la relaciona con aumentos del colesterol y problemas de corazón. Teniendo un 30% menos de posibilidades de desarrollar estos problemas aquellos que no la consumen.
Además otros estudios la relacionan con perdida de masa ósea, diabetes, hipertensión y artritis.
Cantidad semanal recomendada de carne (blanca / roja): 3, 4 raciones.

Pescados
Los pescados azules proporcionan unas proteinas de mayor valor nutritivo que las de la carne.
Además tienen un 5% de grasas insaturadas. Estas grasas son justo aquellas que necesita el cuerpo humano.
De ellas se deriva el omega3 que redunda en reducir los riesgos de infarto de miocárdio.
Además aportan yodo, fósforo, hierro, magnesio, calcio y vitaminas A, D y B12.
Se recomienda consumir este tipo de pescados dos veces por semana. Para evitar contaminantes del mar en el pescado que comes son mejores aquellas especies que se alimentan de placton y no de otros peces. Por ejemplo la sardina, la caballa o la anchoa.
Los pescados blancos son similares a los azules en cuanto a valor nutritivo pero presentando únicamente un 2% de grasas.
Cantidad semanal recomendada: 4, 5 raciones.

Legumbres
Son ricas en proteinas de tipo vegetal, necesarias para mantener una alimentación correcta.
Aportan Hidratos de carbono, proteinas, Hierro, Calcio, Magnesio y Fósforo. También vitaminas A, B1 y C.
Contienen fibra y tienen bajo índice glucémico.
Según estudios su ingesta ayuda a evitar el cáncer de cólon.
Cantidad semanal recomendada: 2, 3 raciones.

Vegetales – Verduras
Es posible mantener una dieta completa y saludable únicamente comiendo verduras. Con aportes de proteinas, vitaminas, grasas, etc. Además los vegetarianos tienen menos probabilidades de tener problemas de corazón o diferentes tipos de cánceres.
Cantidad semanal recomendada: 2 piezas al día (contando la fruta deben ser 5 piezas al día)

Frutas
Recomendables para obtener vitaminas, fibras y otros nutrientes.
Cantidad semanal recomendada: 3 piezas al día (contando la verdura deben ser 5 piezas al día)

MEDIDAS DE HIGIENE Y SEGURIDAD EN LA PRACTICA DE ACTIVIDADES FISICAS


REGLAMENTO PARA USO DEL GIMNASIO
1-Todos los alumnos deberán presentar una constancia médica que lo considere apto para la actividad física.
2- El zapato que se utilizará solamente será tenis y/o zapatilla de gimnasia
3- No dejar sus pertenencias al cuidado de otras personas o abandonas en los
Vestidores.
4- Todos los implementos del gimnasio son para tu uso, ¡CUIDALOS!
5- No se debe fumar en ninguna instalación deportiva, ni introducir alimentos o bebidas.
6- Evita toda clase de juegos bruscos que pongan en peligro la integridad de tus compañeros
7- Todas las actividades dentro del gimnasio deberán estar guiadas por un profesor de Educación Física o el entrenador correspondiente.
8 - Se considerarán 10 minutos de tolerancia para ingresar al gimnasio a tomar su clase práctica, asimismo, tendrán 10 minutos antes del término de la sesión para vestirse y llegar a su siguiente actividad.
9 - La clase es de 30 minutos efectivos, por lo que los alumnos deberán ser puntuales al asistir a ellas.
10 - No usar anillos, aretes, pulseras, relojes u otra cosa de valor que pueda ser objeto de perdida, de lesión o que sirva para herir a los compañeros durante su clase.
11- Para todos los alumnos favor de no cruzarse por entre la clase, si a de pasar se hará por las orillas del gimnasio.
12 – Si ya empezó la clase y se están dando instrucciones favor de guardar compostura y silencio para no interrumpir, de lo contrario se le invitara a salir del área.
13-No se permite la entrada a la duela a los alumnos que no estén uniformados con la ropa deportiva indicada por el presente reglamento y profesor de Educación Física y deberá presentarte ya cambiado y listo para el trabajo.
                                

REGLAMENTO PARA USO DE LAS MULTICANCHAS

1- Para el buen uso de las multicanchas, los usuarios deberán entrar de preferencia con ropa adecuada short, playera y zapato tenis acorde al deporte que se practica.
2- No deberán dejar sus pertenencias al cuidado de otras personas o abandonadas en el área deportiva o vestidores.
3- Las canchas son para uso de las clases de Educación Física y alumnos que no tengan ninguna actividad académica CUIDALAS y permite que se desarrolle la clase de manera adecuada.
4- No se debe fumar en ninguna instalación deportiva, ni introducir alimentos o bebidas.
5- Evita toda clase de juegos bruscos que pongan en peligro la integridad de tus compañeros ( luchas, fútbol americano, burro tamaleado, etc ).
6- Los torneos internos dentro de las instalaciones deportivas deberán ser avalados por la Coordinación de Educación Física y Deportes.
7- Todas las actividades dentro de las canchas deberán estar guiadas por un profesor de Educación Física o el Entrenador correspondiente.
8- Se considerarán 10 minutos de tolerancia para ingresar a las canchas y tomar su clase práctica, asimismo, tendrán 10 minutos antes del término de la sesión para vestirse y llegar a su siguiente actividad.
9 - Las clases son de 30 minutos efectivos, por lo que los alumnos deberán ser puntuales al asistir a ellas, en caso de partidos éstos se regirán por el tiempo reglamentario previsto para el torneo.
10 - No usar anillos, aretes, pulseras, relojes u otra cosa de valor que pueda ser objeto de perdida, de lesión o que sirva para herir a los compañeros durante su clase.
11- El horario de las multicanchas para entrenamientos será de 12:00 a 15:20 horas en donde no podrá ser usado por la comunidad del plantel.
12- Las instalaciones deberán ser utilizadas para la actividad que fueron creadas.
 
                                        
 
NORMAS DE SEGURIDAD E HIGIENE PARA LA CLASE DE NATACION
  1. No deberán dejar sus pertenencias al cuidado de otras personas o abandonadas en los vestidores
  2. No deberán comer por lo menos 2 horas antes de entrar a su clase de natación.
  3. Evite correr en los pasillos, vestidores y pisos mojados de la alberca.
  4. Con el fin de evitar contagios, no entrarán a la alberca si tienen alguna infección u hongo (micosis), debiendo acudir al Servicio Médico del Plantel para su atención.
  5. Se evitará llevar frascos o envases de cristal que puedan romperse u ocasionar heridas a los usuarios del área de la alberca.
  6. Evita toda clase de juegos bruscos tanto dentro como fuera del agua.
  7. Deberá ir al W.C. antes de entrar a la alberca.
  8. No use ropa interior abajo del traje de baño, debiendo ser éste de color obscuro y de una sola pieza.
  9. Solo se permite la entrada a la clase a los alumnos en traje de baño o ropa deportiva.
  10. No use anillos, aretes, pulseras, relojes u otro objeto que los pueda herir o lastimar a sus compañeros y/o se puedan perder en el fondo de la alberca.
  11. El uso de la gorra de natación durante su clase es obligatoria por motivos de salud e higiene.
  12. Recorte y limpie las uñas de manos y pies para poder asistir a su clase.
  13. Utilizar sandalias de hule para evitar resbalones y contagio de hongos en pies.
  14. Se considerarán 10 minutos de tolerancia para ingresar a la alberca, asimismo, tendrán 10 minutos antes del término de la sesión para vestirse y llegar a su siguiente actividad, el regaderazo es solo para quitarse el agua de alberca.
  15. La clase es de 30 minutos efectivos, por lo que los alumnos deberán ser puntuales al asistir a ellas. 
  16. Todos los alumnos deberán presentar una constancia médica que lo considere apto para la actividad física.
                                      


 

EFECTOS NOCIVOS DEL CONSUMO DE SUSTANCIAS

DROGAS

La drogadicción o farmacodependencia o consumo excesivo o drogodependencia es un padecimiento que consiste en la dependencia de sustancias químicas que afectan el sistema nervioso central y las funciones cerebrales, que producen alteraciones en el comportamiento, en la percepción, en el juicio y en las emociones. Los efectos de las drogas son diversos, dependen del tipo de droga y de la cantidad o de la frecuencia con la que se consume. Pueden producir alucinaciones, intensificar o entorpecer los sentidos o provocar sensaciones de euforia o de desesperación. El consumidor necesita consumir cierta sustancia para alcanzar ciertas sensaciones placenteras o bien para eliminar sensaciones displacenteras derivadas de la deprivación de la sustancia.

Se clasifican en:
  • Depresores
  • Alusinogenos
  • Estimulantes
Depresores

  • Heroina
  • Morfina
  • Benzodiacepinas
  • Barbituricos
  • Canabis
  • Inalantes
  • ECT.
Alusinogenos

  • LCD
  • Psilocibina
  • Peyote
  • Extasis
  • ETC.
Estimulantes

  • Cocaina
  • Anfetaminas
  • Taurina
  • Teina
  • ETC.


CAFEINA Y NICOTINA

La cafeina y la nicotina son de las llamadas drogas legales y se clasifican en la categoria de estimulantes, ambas causan una adiccion a largo plazo y pueden opcasionar a la larga problemas para desarrollar actividades fisicas como lo es el cancer.
La cafeina se puede encontrar en forma de bebida o hasta como parche de aplicacion topica, mientras que la nicotina se puede encontrar para fumar como en el cigarro.
 

ALCOHOL

El alcohol es la droga de uso mas comun en la sociedad, esta causa una muy fuerte adiccion en el consumidor. El alcohol tambien es considerado una droga legal, sin embargo no lo hace inofensivo, ya que atonta el funcionamiento motriz del humano y a la larga causa graves daños al higado, tambien es la principal causa de accidentes en el mundo.


PROPUESTAS DE REGLAMENTO PARA LAS AREAS DEPORTIVAS

REGLAMENTO DE GIMNASIO

  • No introducir alimentos al gimnasio
  • No consumir bebidas alcoholicas, cigarros u otras sustancias nocivas en el gimnasio
  • Guardar la compostura durante la clase
  • Respetar los reglamentos establecidos por el profesor
REGLAMENTO DE ALBERCA

  • No introducir alimentos ni bebidas al area de alberca
  • Entrar al area de alberca con el material establecido por el profesor
  • No tener comportamientos inadecuados
  • No jugar con los materiales de seguridad
  • Respetar el reglamento del profesor
  • No arriesgar la integridad de otros alumnos
REGLAMENTO DE MULTICANCHAS
  • Respetar el area de trabajo de otros profesores
  • No fumar en el area deportiva
  • Respetar el reglamento del profesor
                                                        

INSTALACIONES DEPORTIVAS

GIMNASIO

La Escuela Nacional Preparatoria 9 "Pedro de Alba" cuenta con diversas areas deportivas como el gimnasio, el gimnasio esta constituido por un piso de duela, canastas para la practica del balonsesto, almacenes para material y una amplia cancha donde se puede practicar la actividad deportiva.

                                      

ALBERCA

Tambien cuenta con una alberca de caracter semi-olimpica que recientemente ah sido techada, junto a la alberca se encuentra una fosa de clavados que cuenta con trampoliones a diferentes niveles, esta area esta equipada con equipo de seguridad para mantener a salvo a los alumnos.


  
MULTICANCHAS

Por ultimo cuenta con varias canchas de futbol y basketbol, una cancha de bateo y una pista de carreras utilizada tanto para clase como para diversion propia de los alumnos